Личностная готовность означает такой уровень развития личности, при котором ребенок самостоятелен, ответственен, уверен в себе.

         К семи годам у ребенка возникает самосознание внутренней позиции, которое приводит к появлению склонности к самоанализу, принятию на себя ответственности за то, что происходит с ним и вокруг него. Ребенок понимает, что он представляет из себя, какими качествами обладает, как к нему относятся окружающие и чем вызывается это отношение. Наиболее ярко самосознание проявляется в его самооценке, т.е. в том, как ребенок оценивает свои достижения и неудачи, свои качества и возможности.

У старшего дошкольника формируются такие личностные качества как, целеустремленность, чувство уверенности в себе, самостоятельность, ответственность, чувство долга, внимание к человеку, к его заботам, переживаниям, успехам и неудачам, сочувствие, стремление к признанию и одобрению со стороны окружающих людей.

         Он в состоянии разумно объяснить свои поступки, пользуясь нравственными критериями, т.е. у него начинает формироваться нравственное самосознание и нравственная саморегуляция поведения.